Les entreprises

En parallèle à ses ressources propres et des partenaires institutionnels, les Ecoles Centrales ont mis en œuvre un partenariat privilégié avec le monde des entreprises, le partenariat « fondateur ». Premières bénéficiaires à terme du programme de l’Ecole Centrale de Pékin, elles en ont très vite compris l’intérêt et le potentiel. Au travers des manifestations de l’Ecole, culturelles et sportives, des projets industriels ou de recherche, de stages ou encore de participations à l’enseignement, elles peuvent connaître les étudiants et se faire connaître d’eux. Elles s’engagent donc activement pour soutenir le programme et partager leur expérience et leur savoir-faire. Aujourd’hui 8 membres de dimension internationale sont à nos côtés :

SAFRAN

« Snecma a développé une très grosse activité en Chine avec plus de 1200 moteurs CFM56 qui équipent les avions de compagnies aériennes  chinoises (B737 et A320). Nous disposons d’un centre de maintenance à Chengdu et deux usines en construction, à Guiyang et Suzhou. Snecma a besoin de managers connaissant les deux cultures (française et chinoise) et parlant les deux langues. L’Ecole Centrale de Pékin nous a paru une formidable opportunité pour créer ce vivier et nous avons souhaité, dès son ouverture, devenir son partenaire »

Marc Ventre, Directeur General adjoint Safran, Branche Propulsion

 

TOTAL

« Plusieurs raisons ont présidé à notre décision de soutenir la création de l’Ecole Centrale de Pékin. Tout d'abord la nécessité impérieuse de disposer d'étudiants chinois susceptibles, à moyen et long terme, d'intégrer les équipes de Total. Pour assurer le développement de nos activités, tant en Chine qu'ailleurs dans le monde, nous souhaitons nous appuyer sur la compétence et l'expérience de l’Ecole Centrale en Chine. Nous souhaitons ensuite encourager la formation d'étudiants chinois "à la française", car ils s'intégreront plus facilement dans une société comme Total. C'est pourquoi nous finançons depuis plusieurs années des bourses d'études pour des  formations en France. Ces bourses coûtent néanmoins cher, et nous attendons donc de Centrale une telle formation à des coûts "chinois". Par  ailleurs, il nous paraît beaucoup plus efficace de permettre l'implantation de l'Ecole en Chine,  plutôt que d'aider individuellement des étudiants, dont le nombre sera nécessairement très limité.  Enfin, Total est très désireux de voir se développer la recherche en Chine, qui aura des retombées sur les avancées techniques de notre industrie tout en en maîtrisant les coûts. A cet égard, le premier forum recherche qui a eu lieu en avril 2007 nous paraît très prometteur. Total souhaite ainsi être étroitement associé au développement de l'Ecole Centrale de Pékin en contribuant à sa stratégie et à ses activités, en s'impliquant dans l'enseignement dispensé, en initiant une coopération  scientifique et en apportant une aide financière »

Jacques de Boisséson, General representative of Total in China Chairman - Total (China)

 

SCHLUMBERGER

« Le premier critère de choix de notre participation à l’Ecole Centrale de Pékin est le label Centrale. Centrale Pékin couvre les 5 années d’études pour une formation complète de  l’ingénieur. Le label Centrale est pour nous un critère d’excellence et d’intégration : les ingénieurs centraliens s'adaptent très bien au monde Schlumberger. Le second critère est, pour la compagnie, de conforter notre présence en Chine, avec un centre de recherche à Pékin actuellement dirigé par... un Centralien, Antoine Track ! Dans ce contexte de mondialisation, il est essentiel que nos meilleurs collaborateurs soient exposés aux meilleurs systèmes d’éducation »

Yves Morel, Schlumberger, Innovation Manager, Europe & Africa University Relations.

 

Electricité De France

« Depuis plus de 20 ans, EDF coopère avec la Chine dans le domaine du Nucléaire, du charbon et de l'hydraulique. Le partenariat avec l'Ecole Centrale de Pékin complète cette coopération industrielle et permettra à EDF de  pouvoir accueillir de jeunes talents chinois  disposant d'une double formation »

Jean Pautrot, EDF, DRH International

 

ORANGE BUSINESS SERVICES-TRADING SOLUTIONS

« Présent en Chine depuis 1995, Orange Business Services – Trading solutions s'impose en leader sur les places financières chinoises – notamment Shanghai et Beijing – en équipaznt de ses solutions de communication unifiées plus de 70% des salles de marché. Nous sommes très fiers de notre partenariat avec l'Ecole Centrale de Pékin, école de futures talentueux hommes et femmes d'affaires qui contribueront au développement  de notre activité dans ce pays en pleine expansion. » 

Pierre-Louis de Guillebon – CEO Orange Business Services – Trading Solutions

 

La Société Générale 

« Société Générale est particulièrement fière de compter parmi les membres fondateurs de Centrale Pékin. Depuis plus de 150 ans, Société Générale et l’Ecole Centrale partagent le même esprit entrepreneurial, les mêmes valeurs que sont le professionnalisme et l’innovation et toutes deux croient en la richesse qu’apporte la diversité des talents. Notre Groupe a de grandes ambitions en Chine, il entend bien offrir aux jeunes diplômés de Centrale Pékin des carrières synonymes d’aventure professionnelle. Avec les opportunités qu’offre un grand groupe de services financiers présent dans 82 pays et recrutant dans 150 métiers, c’est un contrat de progrès mutuel que nous sommes en mesure de leur proposer. »

Anne-Marion Bouchacourt – DRH Groupe Société Générale

 

PSA Peugeot Citroën

« Partenaire historique du développement durable de l’automobile en Chine, PSA PEUGEOT CITROEN continue de mettre en place l’ensemble des compétences locales lui permettant de tirer parti de son ancrage local, en étant une force de proposition et un moteur d’analyse au bénéfice du Groupe et de son développement en Chine ; en un mot, PSA Peugeot Citroën cherche à devenir chaque jour un peu plus « chinois en Chine ». C’est donc très naturellement que nous avons souhaité engager un partenariat avec l’Ecole Centrale de Pékin, qui partage cette valeur de mixité et de respect mutuel des deux cultures. Déjà aujourd’hui les VIE de PSA Peugeot Citroën en Chine sont tous sinophones et certains issus des cursus complémentaires du groupe des Ecoles Centrales tant en France qu’à Pékin. Nous souhaitons maintenant aller plus loin, intégrer les étudiants issus de la formation labellisée Centrale, qui a largement fait ses preuves, pour détecter les futurs managers chinois de PSA Peugeot Citroën en Chine sur nos différents sites. C’est ensemble que nous nous devons de réussir, au moment où notre ambition est de devenir un acteur majeur, reconnu et rentable du développement de l’automobile en Chine. » 

Stéphane Lefebvre – Directeur des Ressources Humaines Chine 

 

ALSTOM

« Au cours de ces vingt dernières années, Alstom a progressivement renforcé sa présence en Chine où nous employons aujourd’hui plus de 8000 collaborateurs. Notre participation à la création de l’Ecole Centrale de Pékin s’inscrit logiquement dans notre volonté de promouvoir des ingénieurs chinois à des postes de responsabilité et d’encadrement. La double formation franco-chinoise facilitera l’intégration et le développement de la carrière de ces ingénieurs tant en Chine qu’à 

Nicolas Jacqmin – VP Talent development

 

Ernst & Young

« Notre profession fait de plus en plus appel à des profils d’ingénieurs. Nous l’avons expérimenté en France depuis de nombreuses années et en particulier avec des Centraliens. La structuration financière de la Chine appelle des besoins immenses dans le domaine, et nous sommes persuadés que des ingénieurs centraliens franco-chinois seront capables de relever le défi. C’est pourquoi nous sommes heureux et 

Bruno Gérard – Associé Ernst & Young

 

ArcelorMittal

« Un enjeu majeur dans le développement d’ArcelorMittal est de trouver des Talents dans les pays où nous nous développons. La Chine, où nous avons une Joint Venture avec Hunan Valin (Steel Group), fait partie de nos projets de développement. En créant Centrale Pékin, le réseau des Ecoles Centrales entre de plain-pied dans le XXIè siècle. Exporter le “savoir-éduquer” français, reconnu dans le monde entier, répond au besoin des entreprises en termes de compétences nécessaires à la création d’un vivier de talents internationaux. En parallèle, l’Ecole donne une réelle opportunité aux ingénieurs français et chinois de s’ouvrir sur le monde. » 

Chris Hectors – General Manager Global Resourcing Programmes

 

COMAC

 

 

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