Cycle préparatoire
Le cycle préparatoire est une période cruciale pour les étudiants. C’est au cours de ces années que ceux-ci vont acquérir les connaissances fondamentales suffisamment solides pour aborder ensuite le cycle ingénieur . En parallèle de l’acquisition des connaissances, le cycle préparatoire est destiné à développer chez les étudiants la puissance de travail, l’agilité intellectuelle, la capacité d’abstraction et la rigueur logique.
Le cycle préparatoire comporte une première année consacrée essentiellement à l’apprentissage intensif du français. Une méthodologie moderne d’enseignement, basée sur la méthode communicative, a été conçue et mise en oeuvre par le coordinateur français. Une équipe de 15 enseignants, 2/3 de Chinois et 1/3 de Français, travaillent en binômes sur des petits groupes de 17 étudiants avec un cours central et des cours satellites spécifiques. Une dizaine d’assistants vacataires font pratiquer les étudiants à l’oral.
Les deux années suivantes donnent une grande importance aux mathématiques et à la physique. Ces matières sont enseignées à 50% en français et à 50% en chinois selon un programme pédagogique original, inspiré des classes françaises options PSI et PC, établi par les coordinateurs, préalablement enseignants au Lycée Louis le Grand.
Les enseignements de Physique expérimentale représentent une grande partie de la méthodologie d’enseignement. L’équipe française, aidé de personnes du Lycée Louis le Grand, a défini et mis en place des travaux pratiques sur le site de l’Ecole. Ces activités pédagogiques sont centrées sur l’initiative et la créativité des étudiants, sur le travail en équipe et sur la responsabilité des professeurs.
Enfin, un contrôle des connaissances régulier est nécessaire afin de suivre au plus près l’acquisition des savoirs par les étudiants. En particulier, un contrôle oral individuel est réalisé de façon hebdomadaire par une équipe d’assistants vacataires, pour la plupart étudiants francophones d’autres filières (doctorants ou masters tels les étudiants français Centraliens du programme 4+4 ).
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