师资力量
中法工程师学院要实施创新的教学模式，培养中方自己的骨干教师，就需要有自己特别的教师队伍。在学院的教师队伍中不但有中国教师，也有法国教师，不但有专职教师，还有外聘教师，他们要承担预科和工程师两个阶段的教学工作。学院的领导以及管理人员则管理整个队伍。
跟据法国预科班的设置，有3个基本教学团队负责预科阶段的：语言教学团队，数学教学团队，物理及试验课教学团队。每个教学团队包括一名专职的法国教师作为协调员，和数名北航的中国教师、法国教师。协调员主要承担部分的教学工作，制定教学计划，以及学生的管理和培养。每个科目，每周还会有助教帮助学生复习，安排辅导课，帮助学生做口试。这些助教都是来自母语是法语的国家（法国、比利时、瑞士…）。
在工程师阶段，按中央理工大学通用工程师的培养模式，中方、法方的教师分别负责不同的科目：物理，力学，传递科学，电学，材料…….以及项目与方法，公司金融，知识产权和国际法…其中主要的授课内容是由法国中央理工大学和北航的教师团队在协作基础上，一起制定的。而学校每年召开研讨会为这项工作搭建平台。法国方面，教师来自中央理工大学各个分校，而中国教师则来自北航其他23个院系。
工程师教育中，另外一些参与教学和管理的不可缺少的资源来自企业，特别是合作企业的专业人员，以及其他大学研究机构的研究员和教师组成的校外培训团队。正是有他们的参与才可以使教学更适应实际。
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